Tüm sonuçlar
EN İLGİLİ ÖNCE
SORU
7/40147 Yazılı soru önergesi → Millî Eğitim Bakanlığı
39 GÜNDE
…nın 98. ve TBMM İç Tüzüğü'nün 96. maddeleri gereğince talep ederim. Op. Dr. Ali KARAOBA Üniversiteler yalnızca akademik bilgi üreten kurumlar değil; bulundukları şehirlerin ekonomik, sosyal ve kültürel potansiyelini toplumsal faydaya dönüştürmesi beklenen…
SORU
7/40279 Yazılı soru önergesi → Millî Eğitim Bakanlığı
81 GÜNDE
…TEKİN tarafından yazılı olarak yanıtlanmasını arz ederim. Av. Dr. M. Sezgin TANRIKULU Diyarbakır Milletvekili . Bolu'daki üniversite öğrencilerinin sayısı nedir? Bunların kaçı örgün eğitim görmektedir? Bu üniversitelerdeki aktif-pasif öğrenci sayısı nedir? Bu üniversitelerin…
SORU
7/47767 Yazılı soru önergesi → Millî Eğitim Bakanlığı
42 GÜNDE
…nın 98. ve TBMM İç Tüzüğü'nün 96. maddeleri gereğince talep ederim. Op. Dr. Ali KARAOBA Üniversiteler yalnızca akademik bilgi üreten kurumlar değil; bulundukları şehirlerin ekonomik, sosyal, kültürel ve bilimsel potansiyelini toplumsal faydaya dönüştürmesi…
SORU
7/40267 Yazılı soru önergesi → Millî Eğitim Bakanlığı
95 GÜNDE
…Yusuf TEKİN tarafından yazılyolarak yanıtlanmasını arz ederim. Av.Dr. M. iri TANRIKULU Diyafbakır Milletvekili 1. Hatay'daki üniversite öğrencilerinin sayısı nedir? Bunların kaçı örgün eğitim görmektedir? 2. Bu üniversitelerdeki aktif-pasif öğrenci sayısı nedir…
SORU
7/45363 Yazılı soru önergesi → Millî Eğitim Bakanlığı
54 GÜNDE
…yazılı olarak yanıtlanmasını Anayasa'nın 98. ve TBMM İç Tüzüğü'nün 96. maddeleri gereğince talep ederim. Üniversiteler yalnızca eğitim verilen kampüsler değil; bulundukları şehirlerin sosyal gelişimini, kamusal kapsayıcılığını ve fırsat eşitliğini belirleyen temel kuramlardır…
ARAŞTIRMA
10/1457 Meclis araştırması önergesi · 1 imza
GÜNDEMDE
SORU
7/43529 Yazılı soru önergesi → Millî Eğitim Bakanlığı
54 GÜNDE
…yazılı olarak cevaplandırılmasını, Anayasa'nın 98 ve İçtüzüğün 96'ncı maddeleri gereğince arz ederim. Saygılarımla. Şırnak Üniversitesi Rektörü Abdurrahim Alkış hakkında iddialar ve haberler: yükseköğretim sisteminde liyakat, hukuk devleti ilkesi ve akademik…
SORU
7/42411 Yazılı soru önergesi → Millî Eğitim Bakanlığı
33 GÜNDE
…nın 98. ve TBMM İç Tüzüğü'nün 96. maddeleri gereğince talep ederim. Op. Dr. Ali KARAOBA Üniversiteler yalnızca akademik bilgi üreten kurumlar değil; bulundukları şehirlerin ekonomik, sosyal ve kültürel potansiyelini toplumsal faydaya dönüştürmesi beklenen…
SORU
7/40273 Yazılı soru önergesi → Millî Eğitim Bakanlığı
82 GÜNDE
…Yusuf TEKİN tarafından yazılı olarak yanıtlanmasını arz ederim. Av. Dr. ezgin TANRIKULU Diyarbakır Milletvekili . Çanakkale'deki üniversite öğrencilerinin sayısı nedir? Bunların kaçı örgün eğitim görmektedir? Bu üniversitelerdeki aktif-pasif öğrenci sayısı nedir? Bu üniversitelerin…
SORU
7/39633 Yazılı soru önergesi → Millî Eğitim Bakanlığı
26 GÜNDE
…nın 98. ve TBMM İç Tüzüğü'nün 96. maddeleri gereğince talep ederim. Op. Dr. Ali KARAOBA Üniversiteler yalnızca akademik bilgi üreten kurumlar değil; bulundukları şehirlerin ekonomik, sosyal ve kültürel potansiyelini toplumsal faydaya dönüştürmesi beklenen…
SORU
7/40288 Yazılı soru önergesi → Millî Eğitim Bakanlığı
81 GÜNDE
…tarafından yazılı olarak yanıtlanmasını arz ederim. Av. Dr. M. Sezgin TANRIKULU Diyarbakır Milletvekili 1. Aydın'daki üniversite öğrencilerinin sayısı nedir? Bunların kaçı örgün eğitim görmektedir? 2. Bu üniversitelerdeki aktif-pasif öğrenci sayısı nedir…
SORU
7/47636 Yazılı soru önergesi → Millî Eğitim Bakanlığı
BEKLENİYOR
…olarak yanıtlanmasını Anayasa'nın 98. ve TBMM İç Tüzüğü'nün 96. maddeleri gereğince talep ederim. Saygılarımla, Üniversiteler yalnızca akademik bilgi üreten kurumlar değil; bulundukları şehirlerin ekonomik, sosyal, kültürel ve bilimsel potansiyelini toplumsal faydaya dönüştürmesi…
SORU
7/47771 Yazılı soru önergesi → Millî Eğitim Bakanlığı
23 GÜNDE
…olarak yanıtlanmasını Anayasa'nın 98. ve TBMM İç Tüzüğü'nün 96. maddeleri gereğince talep ederim. Saygılarımla, Üniversiteler yalnızca akademik bilgi üreten kurumlar değil; bulundukları şehirlerin ekonomik, sosyal, kültürel ve bilimsel potansiyelini toplumsal faydaya dönüştürmesi…
SORU
7/40282 Yazılı soru önergesi → Millî Eğitim Bakanlığı
94 GÜNDE
…Bakanı Sayın Yusuf TEKİN tarafından yazılı olarak yanıtlanmasını arz ederim. Av. Dr. zı TANRIKULU Hakkari'deki üniversite öğrencilerinin sayısı nedir? Bunların kaçı örgün eğitim görmektedir? Bu üniversitelerdeki aktif-pasif öğrenci sayısı nedir? Bu üniversitelerin…
SORU
7/48031 Yazılı soru önergesi → Millî Eğitim Bakanlığı
35 GÜNDE
…olarak yanıtlanmasını Anayasa'nın 98. ve TBMM İç Tüzüğü'nün 96. maddeleri gereğince talep ederim. Saygılarımla, Üniversiteler yalnızca akademik bilgi üreten kurumlar değil; bulundukları şehirlerin ekonomik, sosyal, kültürel ve bilimsel potansiyelini toplumsal faydaya dönüştürmesi…
SORU
7/40286 Yazılı soru önergesi → Millî Eğitim Bakanlığı
129 GÜNDE
…Aşağıdaki sorularımın Milli Eğitim Bakanı Sayın Yusuf TEKİN tarafından yazılı olarak yanıtlanmasını arz ederim. . Adana'daki üniversite öğrencilerinin sayısı nedir? Bunların kaçı örgün eğitim görmektedir? Bu üniversitelerdeki aktif-pasif öğrenci sayısı nedir? Bu üniversitelerin…
SORU
7/40284 Yazılı soru önergesi → Millî Eğitim Bakanlığı
94 GÜNDE
…TEKİN tarafından yazılı olarak yanıtlanmasını arz ederim. Av.Dr.M. AM TANRIKULU Diyarbakır Milletvekili 1. Giresun'daki üniversite öğrencilerinin sayısı nedir? Bunların kaçı örgün eğitim görmektedir? Bu üniversitelerdeki aktif-pasif öğrenci sayısı nedir? Bu üniversitelerin…
SORU
7/40277 Yazılı soru önergesi → Millî Eğitim Bakanlığı
82 GÜNDE
…Yusuf TEKİN tarafından yazılı olarak yanıtlanmasını arz ederim. Av. a TANRIKULU iyarbakır Milletvekili 1. Amasya'daki üniversite öğrencilerinin sayısı nedir? Bunların kaçı örgün eğitim görmektedir? Bu üniversitelerdeki aktif-pasif öğrenci sayısı nedir? Bu üniversitelerin…
SORU
7/48137 Yazılı soru önergesi → Millî Eğitim Bakanlığı
27 GÜNDE
…olarak yanıtlanmasını Anayasa'nın 98. ve TBMM İç Tüzüğü'nün 96. maddeleri gereğince talep ederim. Saygılarımla, Üniversiteler yalnızca akademik bilgi üreten kurumlar değil; bulundukları şehirlerin ekonomik, sosyal, kültürel ve bilimsel potansiyelini toplumsal faydaya dönüştürmesi…
SORU
7/40686 Yazılı soru önergesi → Millî Eğitim Bakanlığı
29 GÜNDE
…Dr. Ali KARAOBA Üniversiteler yalnızca akademik bilgi üreten kurumlar değil; bulundukları şehirlerin ekonomik, sosyal ve kültürel potansiyelini toplumsal faydaya dönüştürmesi beklenen…
İlk 1.000 sonuç gösteriliyor; daha eskilere ulaşmak için süzgeç ya da tarih aralığı kullanın.