“özel” araması

SORU 7/44105 Yazılı soru önergesi → Millî Eğitim Bakanlığı 54 GÜNDE

Trabzon'da bulunan üniversitelerin engelli ve özel gereksinimli bireylere yönelik faaliyetlerine ilişkin

…potansiyelini toplumsal faydaya dönüştürmesi beklenen kamusal yapılardır. Bu sorumluluğun en önemli başlıklarından biri de engelli ve özel gereksinimi! bireylerin eğitime, üretime, istihdama ve sosyal yaşama eşit katılımını sağlayacak çalışmaların geliştirilmesidir. Trabzon ili; Karadeniz Bölgesi…

Ali Karaoba CHP Uşak 30 Nisan 2026 TBMM kaynağı ↗ (yeni sekmede açılır)

SORU 7/47635 Yazılı soru önergesi → Millî Eğitim Bakanlığı 41 GÜNDE

2020'den bu yana Dicle Üniversitesi tarafından engelli bireylere yönelik gerçekleştirilen çalışmalara ilişkin

…potansiyelini toplumsal faydaya dönüştürmesi beklenen kamusal yapılardır. Bu sorumluluğun en önemli başlıklarından biri de engelli ve özel gereksinimli bireylerin eğitime, üretime, istihdama ve sosyal yaşama eşit katılımını sağlayacak çalışmaların geliştirilmesidir. Diyarbakır ili; Güneydoğu Anadolu…

Ali Karaoba CHP Uşak 7 Ağustos 2026 TBMM kaynağı ↗ (yeni sekmede açılır)

SORU 7/47774 Yazılı soru önergesi → Millî Eğitim Bakanlığı 37 GÜNDE

2020'den bu yana Bitlis Eren Üniversitesi tarafından engelli bireylere yönelik gerçekleştirilen çalışmalara ilişkin

…potansiyelini toplumsal faydaya dönüştürmesi beklenen kamusal yapılardır. Bu sorumluluğun en önemli başlıklarından biri de engelli ve özel gereksinimli bireylerin eğitime, üretime, istihdama ve sosyal yaşama eşit katılımını sağlayacak çalışmaların geliştirilmesidir. Bitlis ili; Doğu Anadolu…

Ali Karaoba CHP Uşak 11 Ağustos 2026 TBMM kaynağı ↗ (yeni sekmede açılır)

SORU 7/41728 Yazılı soru önergesi → Millî Eğitim Bakanlığı 40 GÜNDE

Adana'daki devlet üniversitelerinde engelli ve özel gereksinimli bireylere yönelik yürütülen faaliyetlere ilişkin

…potansiyelini toplumsal faydaya dönüştürmesi beklenen kamusal yapılardır. Bu sorumluluğun en önemli başlıklarından biri de engelli ve özel gereksinimli bireylerin eğitime, istihdama, üretime ve sosyal yaşama eşit katılımını sağlayacak çalışmaların geliştirilmesidir. Üniversitelerin yerel kalkınma dinamikleriyle…

Ali Karaoba CHP Uşak 5 Mart 2026 TBMM kaynağı ↗ (yeni sekmede açılır)

SORU 7/47946 Yazılı soru önergesi → Millî Eğitim Bakanlığı 35 GÜNDE

2020'den bu yana Hatay'da bulunan üniversiteler tarafından engelli bireylere yönelik gerçekleştirilen çalışmalara ilişkin

…potansiyelini toplumsal faydaya dönüştürmesi beklenen kamusal yapılardır. Bu sorumluluğun en önemli başlıklarından biri de engelli ve özel gereksinimli bireylerin eğitime, üretime, istihdama ve sosyal yaşama eşit katılımını sağlayacak çalışmaların geliştirilmesidir. Hatay ilimiz; tarihsel…

Ali Karaoba CHP Uşak 17 Ağustos 2026 TBMM kaynağı ↗ (yeni sekmede açılır)

SORU 7/42174 Yazılı soru önergesi → Millî Eğitim Bakanlığı 83 GÜNDE

Gaziantep'te bulunan üniversitelerin engelli ve özel gereksinimli bireylere yönelik faaliyetlerine ilişkin

…potansiyelini toplumsal faydaya dönüştürmesi beklenen kamusal yapılardır. Bu sorumluluğun en önemli başlıklarından biri de engelli ve özel gereksinimli bireylerin eğitime, üretime, istihdama ve sosyal yaşama eşit katılımını sağlayacak çalışmaların geliştirilmesidir. Üniversitelerin yerel kalkınma dinamikleriyle…

Ali Karaoba CHP Uşak 17 Mart 2026 TBMM kaynağı ↗ (yeni sekmede açılır)

SORU 7/45363 Yazılı soru önergesi → Millî Eğitim Bakanlığı 54 GÜNDE

Erzurum'da bulunan üniversitelerin engelli ve özel gereksinimli bireylere yönelik faaliyetlerine ilişkin

…kent yaşamı bakımından da çok daha büyük bir sorumluluk taşıdığını göstermektedir. Böyle bir şehirde engelli ve özel gereksinimli bireylerin üniversite yaşamına, sosyal hayata ve özellikle kış sporları ile bağlantılı imkânlara eşit erişimi hayati önemdedir…

Ali Karaoba CHP Uşak 4 Haziran 2026 TBMM kaynağı ↗ (yeni sekmede açılır)

SORU 7/41235 Yazılı soru önergesi → Millî Eğitim Bakanlığı 48 GÜNDE

Özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerine sağlanan destek miktarının artırılması talebine ilişkin

…inci ve TBMM İçtüzüğü'nün 96'ncı maddeleri gereğince yazılı olarak yanıtlanmasını arz ederim. 24/02/2026 Özel eğitim ve rehabilitasyon merkezleri, ülke genelinde yaklaşık 605 bin özel gereksinimli bireye, kamunun yerine getirmekle yükümlü olduğu bir…

İbrahim Arslan CHP Eskişehir 25 Şubat 2026 TBMM kaynağı ↗ (yeni sekmede açılır)

SORU 7/48031 Yazılı soru önergesi → Millî Eğitim Bakanlığı 35 GÜNDE

2020'den bu yana Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi tarafından engelli bireylere yönelik gerçekleştirilen çalışmalara ilişkin

…potansiyelini toplumsal faydaya dönüştürmesi beklenen kamusal yapılardır. Bu sorumluluğun en önemli başlıklarından biri de engelli ve özel gereksinimli bireylerin eğitime, üretime, istihdama ve sosyal yaşama eşit katılımını sağlayacak çalışmaların geliştirilmesidir. Tokat ili; Karadeniz ile…

Ali Karaoba CHP Uşak 19 Ağustos 2026 TBMM kaynağı ↗ (yeni sekmede açılır)

SORU 7/43023 Yazılı soru önergesi → Millî Eğitim Bakanlığı 55 GÜNDE

Mardin Artuklu Üniversitesinin engelli ve özel gereksinimli bireylere yönelik faaliyetlerine ilişkin

…potansiyelini toplumsal faydaya dönüştürmesi beklenen kamusal yapılardır. Bu sorumluluğun en önemli başlıklarından biri de engelli ve özel gereksinimli bireylerin eğitime, üretime, istihdama ve sosyal yaşama eşit katılımını sağlayacak çalışmaların geliştirilmesidir. Üniversitelerin yerel kalkınma dinamikleriyle…

Ali Karaoba CHP Uşak 7 Nisan 2026 TBMM kaynağı ↗ (yeni sekmede açılır)

SORU 7/48033 Yazılı soru önergesi → Millî Eğitim Bakanlığı 33 GÜNDE

2020'den bu yana Kilis 7 Aralık Üniversitesi tarafından engelli bireylere yönelik gerçekleştirilen çalışmalara ilişkin

…potansiyelini toplumsal faydaya dönüştürmesi beklenen kamusal yapılardır. Bu sorumluluğun en önemli başlıklarından biri de engelli ve özel gereksinimli bireylerin eğitime, üretime, istihdama ve sosyal yaşama eşit'' katılımını sağlayacak çalışmaların geliştirilmesidir. Kilis ili; Türkiye'nin…

Ali Karaoba CHP Uşak 19 Ağustos 2026 TBMM kaynağı ↗ (yeni sekmede açılır)

SORU 7/45771 Yazılı soru önergesi → Millî Eğitim Bakanlığı 41 GÜNDE

Özel eğitim kurumlarında çalışan öğretmenlerin özlük hakları ile çalışma koşullarında iyileştirme yapılması talebine ilişkin

…diğer sosyal yardımlardan yararlanmaları için gerekli tedbirleri alır.", şeklinde çalışma hayatını düzenleyen temel hükümlere dayanılarak özel okul bünyesinde çalışan öğretmenlerin çalışma şartları ve özlük hakları 5580 sayılı Özel Öğretim Kurumları Kanunu ve Özel Öğretim…

Cem Avşar CHP Tekirdağ 17 Haziran 2026 TBMM kaynağı ↗ (yeni sekmede açılır)

SORU 7/45368 Yazılı soru önergesi → Millî Eğitim Bakanlığı 42 GÜNDE

Özel gereksinimli çocukların eğitim kurumlarına giriş ve çıkışlarını takip etmek için kullanılan yüz tanıma sistemine ilişkin

…uncu maddeleri uyarınca yazılı olarak cevaplandırılmasını arz ederim. Milli Eğitim Bakanlığı'nın rehabilitasyon merkezlerinde özel gereksinimli çocukların kuruma giriş çıkışlarını denetlemek üzere Biyometrik Kimlik Doğrulama Sistemi'ni (BKDS) getirdiğine dair iddialar ve çocukların…

Beritan Güneş Altın DEM Parti Mardin 4 Haziran 2026 TBMM kaynağı ↗ (yeni sekmede açılır)

SORU 7/42411 Yazılı soru önergesi → Millî Eğitim Bakanlığı 33 GÜNDE

Karaman'da bulunan üniversitelerin engelli ve özel gereksinimli bireylere yönelik faaliyetlerine ilişkin

…potansiyelini toplumsal faydaya dönüştürmesi beklenen kamusal yapılardır. Bu sorumluluğun en önemli başlıklarından biri de engelli ve özel gereksinimli bireylerin eğitime, üretime, istihdama ve sosyal yaşama eşit katılımını sağlayacak çalışmaların geliştirilmesidir. Karaman ili, nüfus bakımından…

Ali Karaoba CHP Uşak 25 Mart 2026 TBMM kaynağı ↗ (yeni sekmede açılır)

SORU 7/44923 Yazılı soru önergesi → Millî Eğitim Bakanlığı 57 GÜNDE

Özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde kullanılan elektronik yüz tanıma sisteminin neden olduğu sorunlara ilişkin

…ncı maddeleri gereğince arz ederim. Saygılarımla. Grup Bâşkanvekili Türkiye genelinde faaliyet gösteren 3 bin 343 özel eğitim ve rehabilitasyon merkezinde yaklaşık 60 bin personel görev yapmakta, yaklaşık 650 bin özel gereksinimli bireye destek eğitimi…

Selçuk Özdağ Yeni Yol Muğla 21 Mayıs 2026 TBMM kaynağı ↗ (yeni sekmede açılır)

SORU 7/47638 Yazılı soru önergesi → Millî Eğitim Bakanlığı 27 GÜNDE

2020'den bu yana Manisa Celal Bayar Üniversitesi tarafından engelli bireylere yönelik gerçekleştirilen çalışmalara ilişkin

…potansiyelini toplumsal faydaya dönüştürmesi beklenen kamusal yapılardır. Bu sorumluluğun en önemli başlıklarından biri de engelli ve özel gereksinimli bireylerin eğitime, üretime, istihdama ve sosyal yaşama eşit katılımını sağlayacak çalışmaların geliştirilmesidir. Manisa ili; İzmir'den…

Ali Karaoba CHP Uşak 7 Ağustos 2026 TBMM kaynağı ↗ (yeni sekmede açılır)

SORU 7/48137 Yazılı soru önergesi → Millî Eğitim Bakanlığı 27 GÜNDE

2020'den bu yana Çankırı Karatekin Üniversitesi tarafından engelli bireylere yönelik gerçekleştirilen çalışmalara ilişkin

…potansiyelini toplumsal faydaya dönüştürmesi beklenen kamusal yapılardır. Bu sorumluluğun en önemli başlıklarından biri de engelli ve özel gereksinimi! bireylerin eğitime, üretime, istihdama ve sosyal yaşama eşit katılımını sağlayacak çalışmaların geliştirilmesidir. Çankırı ili; İç Anadolu…

Ali Karaoba CHP Uşak 25 Ağustos 2026 TBMM kaynağı ↗ (yeni sekmede açılır)

SORU 7/47770 Yazılı soru önergesi → Millî Eğitim Bakanlığı 37 GÜNDE

2020'den bu yana Batman Üniversitesi tarafından engelli bireylere yönelik gerçekleştirilen çalışmalara ilişkin

…potansiyelini toplumsal faydaya dönüştürmesi beklenen kamusal yapılardır. Bu sorumluluğun en önemli başlıklarından biri de engelli ve özel gereksinimli bireylerin eğitime, üretime, istihdama ve sosyal yaşama eşit katılımını sağlayacak çalışmaların geliştirilmesidir. Batman ili; Güneydoğu Anadolu…